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2005 - Project Management - Management de Projet - 项目管理 - Direccion de Proyectos
REALISE(D) : 45003 - MAPROJ04 - Paris - 2005 april 18-29 avril 2005
samedi
12 novembre 2005 ,
Elisabeth du Chastel,
Jean-Olivier Laval
la formation a été réalisée en 2005 pour 12 participants / the course will be helded in 2005 for 12 participants
le programme en français
thr programme in english
日程安排 hanyu - 汉语
el programa en español
programmation 2006 programming
ce séminaire - this seminar
tous les séminaires /the whole seminars/ 所有培训
voir les autres réalisations de ce séminaire en ouvrant l’article puis en utilisant les liens dans la colonne à droite / let see the other realizations of this seminar opening the article and using the links in the column on the right
Télécharger les photos du séminaire/Download the seminar pictures ( 700 Ko)
OBJECTIFS / OBJECTIVES
participants
équipe pédagogique / pedagogical team
travaux / works
repas / lunches
evaluation / assessment
Public / Targeted audience
Chefs de projet, cadres à l’export, chargés d’affaires,
Conseillers d’institutions publiques et cadres d’administration centrale
/ Project managers.
Counselors and executives from public and private organizations.
Objectifs /Objectives
Approche marketing
analyser les opportunités et les menaces de l’environnement, la structure et le fonctionnement du marché des infrastructures ainsi que la dynamique des
concurrents sur ces marchés,
utiliser les outils et méthodes d’analyse stratégique,
élaborer et mettre en œuvre une stratégie adaptée à ces contraintes.
Approches technique et relationnelle
rationaliser la conduite de projets dans le respect des coûts, délais et performances,
assurer un management efficace de l’équipe projet (motiver ses collaborateurs sur les résultats, créer un climat de confiance, déléguer, prévenir et gérer un
conflit...).
To analyse opportunities and environment’s threats, structure and operation of infrastructure markets in Europe and in developing countries, as well as the
dynamics of competition in such markets.
To use the strategy analysis methods and tools.
To prepare and implement a strategy plan.
To streamline management of projects in accordance with constraints of cost, time limit and quality.
To manage the team of the project (to act upon the collaborators results, to create an atmosphere of confidence, to delegate, to prevent and to handle
conflicts).
PARTICIPANTS
objectifs / objectives
équipe pédagogique / pedagogical team
travaux / works
repas / lunches
evaluation / assessment
Mr Jacques AYADJI - Chef de la division techniques et inventaires - Direction des pistes rurales / BENIN
Mr Gabriel Ionut BORS - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
Mr Jean-Pierre CABORE - Ministère des Infrastructures, des transports et de l’habitat / BURKINA FASO
Mme Constanta-Mirela COJENESCU-LABAR - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
Mr Ahmedou Salek OULD MOHAMED MAHMOUD KHLIL - Directeur des études et de la programmation - Établissement National de l’Entretien Routier (ENER) / MAURITANIE
Mr Gilbert KWANGPIEWO - Ingénieur de projet - Ministère de l’urbanisme et de l’habitat / CAMEROUN
Mr Adil MALIKI - Ingénieur à la division technique - Direction des routes et de la circulation routière (DRCR) / ROYAUME DU MAROC
Mme Elena - Daniela NEDELCU - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
Mme Clara SERBAN - Ingénieur - S.C. Consilier Construct / ROUMANIE
Mr Désiré THIOMBIANO - Ministère des Infrastructures, des transports et de l’habitat / BURKINA FASO
WAGON AUTOMOTIVE SAS / FRANCE
Mr Khalid WHABI - Chef de projet à la division des ouvrages d’art - Direction des routes et de la circulation routière (DRCR) / ROYAUME DU MAROC
EQUIPE PEDAGOGIQUE / PEDAGOGICAL TEAM
objectifs / objectives
participants
travaux / works
repas / lunches
evaluation / assessment
M. Jérôme BARRAND - Consultant
M. Jacques FLEURAT - Consultant
M. Jean-Jacques FADEUILHE - SCETAUROUTE
M. Alain de PENFENTENYO - SCETAUROUTE
M. Jean-Yves BUFFARD - SCETAUROUTE
M. Sébastien PUYOT - SCETAUROUTE
M. Pierre-Gaspard DELAPORTE - SCETAUROUTE
M. Christian BELLANGE - CB Consult
TRAVAUX / WORKS
objectifs / objectives
participants
équipe pédagogique / pedagogical team
repas / lunches
evaluation / assessment
REPAS / LUNCHES
objectifs / objectives
participants
équipe pédagogique / pedagogical team
travaux / works
evaluation / assessment
EVALUATION DU SEMINAIRE/ SEMINAR ASSESSMENT
objectifs / objectives
participants
équipe pédagogique / pedagogical team
travaux / works
repas / lunches
12 questionnaires ont été complétés
1- globalement le séminaire s’est révélé :
à 100% : satisfaisant et très satisfaisant
2- les apports et contenus du séminaire ont été jugés satisfaisants ou très bien :
à 100% pour le vocabulaire et les concepts
à 83% pour l’utilisation de méthodes de travail
à 50% pour les connaissances pratiques
Observations :
les participants souhaitent consacrer davantage de temps au management de projet et aux ressources humaines, plus d’exemples sur chaque thème et avoir plus d’échanges de groupe
3- l’organisation du module a été jugée :
à 91% satisfaisante pour la durée (9% trop longue)
à 100% satisfaisante pour l’animation et la coordination
à 83% suffisante en termes d’échanges avec les intervenants (17% trop brefs)
à 75% satisfaisante concernant la documentation
à 17% satisfaisante pour ce qui concerne les applications et exercices
à 100% adaptée pour ce qui concerne la salle de travail
à 100% satisfaisante pour l’organisation logistique
commentaires :
Le temps accordé au management des hommes est trop court, certains cours ne sont pas assez dynamiques et la documentation anglaise traduite était reçue tard
4- les séquences ont été jugées :
Prospective :
- intérêt : à 95% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 90% satisfaisant, très bien ou excellent,
- observations : le temps a manqué pour aborder son projet personnel et une étude de cas
Stratégie et marketing :
- intérêt : à 99% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 98% satisfaisant, très bien ou excellent,
- observations : manque d’échanges entre les stagiaires des différents pays et étude de cas trop dense
Pilotage technique :
- intérêt : à 98% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 87% satisfaisant, très bien ou excellent,
- intérêt : à 99% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 96% satisfaisant, très bien ou excellent,
- observations : cette partie est courte, le système mis en place est très bon
- intérêt : à 96% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 92% satisfaisant, très bien ou excellent,
- observations : la présentation manque de pédagogie
- intérêt : à 98% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 92% satisfaisant, très bien ou excellent,
Management des équipes :
- intérêt : à 100% satisfaisant, très bien ou excellent,
- qualité : à 92% satisfaisant, très bien ou excellent,
- observations : le temps est insuffisant et le cours plutôt théorique
5- les points qui auraient pu être traités :
la gestion d’un budget, de l’organisation du temps
le management des ressources financières
la sociologie dans le management des ressources humaines
la passation des marchés publics
adapter les cultures de management aux entreprises des PDV
le management dans l’Administration
développer la gestion des ressources humaines
6- compléments :
le financement des projets des travaux publics
le management du risque
l’initiation et/ou la maîtrise des logiciels routiers, des travaux publics
le suivi et le contrôle des travaux routiers
Evaluation / audit des travaux routiers
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